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Sobre O Que é Objeto De Conhecimento No Plano De Aula

O Que é Objeto De Conhecimento No Plano De Aula

O objeto de conhecimento é um dos elementos essenciais de um plano de aula. Ele é o conteúdo que será abordado na aula, ou seja, aquilo que os alunos aprenderão.

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o objeto de conhecimento é definido como "o conjunto de conceitos, procedimentos e atitudes que os alunos devem aprender para desenvolver as competências gerais e específicas da educação básica".

Objetivo do post

O objetivo deste post é esclarecer o que é objeto de conhecimento no plano de aula, bem como sua importância e como ele deve ser definido.

Como já mencionado, o objeto de conhecimento é o conteúdo que será abordado na aula. Ele pode ser definido de acordo com diferentes critérios, como:

  • Área do conhecimento: O objeto de conhecimento pode ser definido de acordo com a área do conhecimento a que pertence, por exemplo, "Literatura" ou "Matemática".
  • Unidade temática: O objeto de conhecimento pode ser definido de acordo com a unidade temática a que pertence, por exemplo, "Gêneros textuais" ou "Operações matemáticas".
  • Habilidade: O objeto de conhecimento pode ser definido de acordo com a habilidade a ser desenvolvida, por exemplo, "Identificar o gênero de um texto" ou "Resolver equações do primeiro grau".

Importância do objeto de conhecimento

O objeto de conhecimento é importante para o plano de aula porque é ele que determina o que os alunos aprenderão. Por isso, é importante que o objeto de conhecimento seja definido de forma clara e precisa, para que os alunos saibam o que esperar da aula.

Além disso, o objeto de conhecimento também é importante para a avaliação. A avaliação deve ser feita de forma a verificar se os alunos alcançaram os objetivos de aprendizagem definidos para o objeto de conhecimento.

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Como definir o objeto de conhecimento

A definição do objeto de conhecimento deve ser feita de forma a atender aos seguintes critérios:

  • Relevância: O objeto de conhecimento deve ser relevante para os alunos e para o desenvolvimento das competências gerais e específicas da educação básica.
  • Acessibilidade: O objeto de conhecimento deve ser acessível aos alunos, de acordo com seu nível de desenvolvimento.
  • Clareza: O objeto de conhecimento deve ser definido de forma clara e precisa, para que os alunos saibam o que esperar da aula.

Exemplos de objetos de conhecimento

A seguir, são apresentados alguns exemplos de objetos de conhecimento:

  • Área do conhecimento: Ciências da Natureza

  • Unidade temática: Matéria e energia

  • Habilidade: Identificar as propriedades da água

  • Área do conhecimento: Língua Portuguesa

  • Unidade temática: Gêneros textuais

  • Habilidade: Identificar o gênero de um texto

  • Área do conhecimento: Matemática

  • Unidade temática: Operações matemáticas

  • Habilidade: Resolver equações do primeiro grau

Conclusão

O objeto de conhecimento é um elemento essencial de um plano de aula. Ele é o conteúdo que será abordado na aula, ou seja, aquilo que os alunos aprenderão.

A definição do objeto de conhecimento deve ser feita de forma a atender aos critérios de relevância, acessibilidade e clareza.

Ao definir o objeto de conhecimento de forma clara e precisa, o professor garante que os alunos saibam o que esperar da aula e que a avaliação seja feita de forma eficaz.

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Source: Youtube.com

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Site Base Nacional Comum Curricular – Ministério da Educação .

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